日前，由华文教育基金会主办、广东中山实验小学承办，完美(中国)有限公司赞助的“2015年西班牙、葡萄牙华文师资巡讲团”一行来到里斯本。
中山实验小学是广东省重点小学，这次巡讲团由中山教育局陶国文主任和中山小学刘道康校长带队，随行老师都是学校精英，在教育教学上很有经验的名师，还有全国特级教师。他们顾不上旅途困乏，顾不上欣赏里斯本的美丽风景，全体巡访团成员全身心投入到里斯本中文学校的教学中。
教学是一门艺术，谁能将它演绎的好，谁就能感化学生的心灵。在里斯本中文学校的两个校区，他们用精彩的教学、灿烂的笑容、声情并茂的语言带领中文学校的学生们在课堂中遨游。
感受生命，唤醒激情。剪纸课上，美术老师李靖用中国著名音乐《梁祝》引入课程。这个巧妙的情景设计，用形象作词、用感情谱曲。使学生在脑海里勾勒出一只只多姿多彩、形象鲜明的蝴蝶。李靖老师成功唤醒了学生的精神世界，使他们积极投入到课堂中，不少学生都心灵手巧，剪出了漂亮的蝴蝶。
融会贯通，传承文化。邱诚毓老师，带给孩子们的是一堂生动有趣的书法课。邱老师从甲骨文开始，简述汉字的演变历史；从笔画开始，引导孩子们一笔笔练习。用书法的文化神韵去滋润学生的心田，引领他们登堂入室，领略书法文化的恢弘气势和美丽姿态，充分享受徜徉书法文化之中的无穷乐趣。
循循善诱，张扬个性。作文是“艺术的空壳”，所谓“有一千个作者就有一千个哈姆雷特”，因此它要求尊重个体、高扬个性，尊重学生对文本的独特体验。林燕妮老师在作文课“我身边的故事”上，用非常生动的方法，循序渐进，从最基础开始，让学生分辨如何交待清楚时间、地点、人物、事件，一步一步把故事说得生动有趣，清楚表达自己的想法。作文是让海外华文教师和华人学生都头疼的课程，但是学生们被林老师的教学深深吸引，课堂气氛积极热烈，都当堂写下了自己喜欢的作文。
穿越神话，寻根溯源。中国特级语文老师吴海飞的“神话故事”，没有拘泥于传统的教学方法，从一个动画短片引入了“盘古开天地”的神话故事和文言文的神话内容。鼓励学生感受盘古与自然界作斗争的献身精神，将难懂的文言文简单明了的分析给学生。课堂上，学生和老师互动自然默契，一问一答之间，学生对盘古的献身精神一一领会。课程结束后，学生们意犹未尽，围绕在吴老师旁边，不愿意散去。吴老师在课堂最后总结的话：“投我以木瓜，报之以琼琚。”让师生感触颇深。不论是作为海外的华文教师，还是海外的华裔学生，都要以最真诚、最纯洁的心去对待中文学习，回馈国家。
寓教于乐，教学相长。谢飞妤老师给一年级学生的100多位学生上了一节精彩的识字课。谢老师以形式多样的游戏贯通整个教学过程，符合低年级学生的年龄特点。在谢老师的感染下，学生们轻松自如，踊跃回答问题并上黑板展示。还值得一提的是趣味别致的课件设计，不但吸引了孩子也深深地吸引了听课的老师，使枯燥的识字一下子具有了奇妙的色彩。
此次教学，让老师得以聆听国内重点小学名师授课，得以学习优秀的教学方法，领略不同教学理念带来的显著教学效果，必会对老师日后教学产生积极有益的影响。里斯本的华人孩子们通过中山小学教师循循善诱的教学，领略了汉字、书法、剪纸、作文、神话的魅力，并增强了学习中文的兴趣，更为重要的是，老师们在他们心中播下了热爱中国传统文化的种子。(中国华文教育网站）
