2016年10月09日 09:27 来源：新华网
“大，小，多……”
秋日的一个早晨，布达佩斯郊区许恩·鲍拉日托儿所屋里传出幼儿跟着老师咿咿呀呀学说汉语的声音。进屋后记者了解到，正在学习汉语的是2个匈牙利小孩和2个中国小孩。
许恩·鲍拉日托儿所是家私立托儿所，地理位置较偏僻，有8个孩子入托。除学习汉语的4个孩子外，其他孩子还是婴儿，需长大一些再由家长决定是否学习汉语。
托儿所让孩子从小就接受汉语熏陶，正是匈牙利汉语热方兴未艾的一个缩影。
托儿所所长皮采克·安托尼亚说，孩子在7岁之前连学带玩就可以把外语学会。这里有中国小伙伴，所以匈牙利孩子家长自然而然地对汉语感兴趣，他们希望自己的孩子跟中国小孩一起学汉语。
教这些孩子们汉语的老师叫乔文，是私立金桥汉语学校的校长。托儿所方面认同她寓教于乐的教学方式，于是双方开始合作，每周上两次课，已有一年多时间。
乔文的金桥汉语学校目前有60多名学生，最小的仅一岁半，也有成年人，主要是匈牙利人。乔文说：“一些匈牙利家长希望孩子从小接触中国文化，长大以后能够到中国去继续深造。”她正准备开设分校，招生情况非常好。“这给了我们信心，也觉得这一工作挺有意义”。
汉语热在匈牙利公立学校也在逐渐升温。由匈中两国政府2004年9月合作创办的匈中双语学校，是一所用当地语言和汉语同时进行教学的全日制学校，建校之初有4个年级87名学生。为顺应匈牙利“向东开放”政策和中国“一带一路”倡议，学校今年增设高中部，成为12年制全日制学校。目前学校共有9个年级390多名学生，其中匈牙利学生占三分之二，中国学生占约三分之一。
学校校长埃尔代伊·茹然瑙表示，2008北京奥运会后渴望学汉语的匈牙利学生人数呈跳跃式增长，家长会为孩子能够学会汉语感到自豪，认为学会汉语可以拥有稳定的未来。副校长郭家明说，学校扩建意味着该校进入了匈牙利初等和中等教育的国民教育体系，具有历史意义。
课间休息时，几名学生跟记者用汉语聊了起来。八年级男生马俊伟说，他喜欢中国文化，去过中国之后更愿意学习汉语，长大以后想去中国学习和工作。八年级女生童满说，汉语很难学，但她很喜欢，因为她对中国文化和历史很感兴趣。九年级女生乔芙蓉说，她们三姐妹都在双语学校学习，都非常喜欢学汉语。
匈牙利汉语热与孔子学院的大力推广密不可分。目前匈牙利共有4所孔子学院，其中布达佩斯罗兰大学孔子学院成立最早。罗兰孔院从10年前成立时仅有一名教师和一名志愿者发展到现在有教师和志愿者32名，28个教学点覆盖全国主要城市，每年注册学生达两千人。
近年来，孔子学院还在很多匈牙利中学开设了中文课，匈牙利高中生在毕业考试时可以把汉语作为外语考试科目。
罗兰大学孔院匈方院长郝清新说，现在全世界都很重视中国、中国文化和中国的经济发展。“中国最近一二十年发展很快，所以大家希望学习汉语，以便能找到更多发展机会”。
罗兰大学孔院中方院长黎敏说，匈牙利民众对学汉语充满热情，许多人白天上班，晚上学习，坚持不懈。匈牙利同中国相距遥远，却有许多对中国文化和汉语感兴趣的人，“这让我惊奇、感动，同时也感到骄傲，这说明我们的祖国发展越来越好，吸引力也越来越大”。(记者杨永前)
