暨大华文学院：华文教育助推“一带一路”事业发展

暨南大学华文学院院长邵宜接受采访　郭军　摄

　　中新网广州11月14日电 题：暨大华文学院：华文教育助推“一带一路”事业发展

　　中新网记者 程景伟

　　在暨南大学110周年校庆来临之际，暨大华文学院院长邵宜教授近日接受中新网专访时称，在中国推行“一带一路”倡议框架下，该学院进一步强化华文教育，不仅有利于华人华侨社会的健康发展，也将助推中国“一带一路”相关事业发展。

　　据了解，暨大华文学院长期以来致力于华文教育和对外汉语教学，现有来自世界98个国家和地区学生近3000名。

　　邵宜告诉记者，经过多年发展，该学院已形成学历教育、非学历教育和预科教育全系列的人才培养体系，开设有“汉语言”、“汉语国际教育”和“华文教育”三个本科专业，在海内外建设汉语国际教育硕士点，语言学及应用语言学、海外华语及华文教学硕士、博士点，形成了完善的学科体系。

　　据介绍，由华文学院主导的“海外华裔青少年华文水平测试”和“华文教师职业能力认证”两大项目已获中国国务院侨办立项支持，相关标准即将正式推出。

　　邵宜表示，前者是填补长期以来华文教育“有教学无测试”空白的一项重大科研项目，该项目目前已完成测试大纲与标准建设、试题研发及海外试测，即将开展大型题库建设并于2017年下半年正式推出。

　　至于后者，暨大华文学院《华文教师证书》课题组已完成华文教师标准、题库建设等项目，在海内外面向5000多人次开展华文教师职业能力培训、考核和认证。

　　“暨大为侨服务的首要工作是培养华语和华文教育人才。”邵宜指出，本世纪初，世界范围许多国家华文教师都面临老龄化、非专业化困境，严重制约华文教育发展。为此，暨大率先申请开办华文教育专业，十年来，该专业学生来源由东南亚各国扩展到全球23个国家或地区。目前已毕业学生388名，在校学生数量由2005年的43人发展到目前的682人。

　　与此同时，自2002年起，华文学院开始在印尼、泰国等国设立函授教学点，在地化培养本科华文教师，目前已经有1300多名海外在职华文教师获得暨南大学学士学位。

　　经过多年建设，华文学院已形成本-硕-博的华文教育人才培养体系，国内-海外内外兼修的人才培养格局。该院还在新加坡、印尼、意大利、英国、日本开展兼读制硕士培养工作，目前已有160多名在地化培养硕士研究生毕业。

　　华文学院也承担了华文教材建设工作，早在20世纪末就完成柬埔寨《华文》(小学版)，为柬埔寨华文教育的复兴起到历史性作用；1997年面向北美为主的周末制华校编写的《中文》(小学版)出版，至今已发行过千万册；2009年《中文》(初中版)出版，很好地满足了海外初中华校对华文教材的需求。

　　站在新的历史起点，邵宜表示，华文学院将继续深化华文教育相关学术研究，大力促进教学效果提高，促进教材、教师培养、测试等标准建设和产品研发，建设新型的华文教育发展与支持模式。(完)