据马来西亚华文媒体报道,华校迁校以便得以“保校”。大马马六甲州热爱华教人士,在保障华小前途之时,把眼光看得更远,一旦发现危机潜伏在华小的未来发展之时,就果敢地主动寻求对策,以求让华小得以永续经营。
根据资料显示,甲州自1992年起至今,经有6所华小基于土地问题、学生人数减少而迁校,以便得以“保校”。在今年里,甲市培一小学,以及波格芒加立人小学,也准备加入迁校行列。
最早创立华小培一也迁校
培一是州内最早创立的华小,位于东圭纳,曾经拥有过辉煌的教育时代,但随着市区发展及人口外流,学生人数逐年减少,加上当地一带的交通系统在数年前作出改道后,学生的来源就更少,造成它不得已作出迁校的决定。
波格芒加立人华小,也是碍于发展空间有限,虽然该校董家协努力说服学校后方的地主卖地以扩建校舍,却一直未获得有关地主的同意,格西当区州议员古乃光认为,该校与其在狭窄的空间办教育,不如迁往更大的空间,让立人在未来得以大展拳脚。
上述2个例子,充份显示了华社及热爱华教人士对华小发展的坚持,并随着时代的发展,以最适当的方法,确保华小永久保存之余,也让新兴发展地区有学校,华裔的下一代也能够继续在华小念书。
迁校好处是可以分散学生爆满学校
迁校的另一个好处,就是能够分散学生爆满的学校,让孩子能够在更舒适的空间学习。
甲州已搬迁的华小,计有1992年的野新拉朗华小、1996年峇章华小、1997年甘文露华小、2000年鼎华小学、2005年招茂华小及在近年成功与地主交涉,并于今年初迁入新校舍的益智华小。
野新拉朗华小及甘文路华小早期创办时,是借用淡小教室上课,后来获得教育部拨地及拨款建校,才成功脱离“寄人篱下”的窘境。
鼎华小学原址位于大吉里望,峇章华小早期坐落在甘榜安南,两校同样面对地主欲收回土地而搬迁,过后分别迁往浮罗加东及拿督威拉傅润添路(前罗弄班兰路),随后都取得不俗的发展。
招茂华小的问题,是学生人数在2004年创下最低纪录,全校只有9名学生,董事部为了让它拥有更好的发展,加上佳雅集团慷慨献地,于是决定迁往万佳市,2005年1月3日,新校舍在新学年开学时正式启用,开学时共有318名学生,如今学生更超过400人。
学生来源减少 迁校会带来更大利益
马六甲华校董联会主席高铭良接受《古城》记者访问时指出,如果一所华小遇到无法解决的问题,诸如学生来源减少,而迁校对学校及华社来说会带来更大的利益,那么,迁校的策略是恰当的。
他相信,培一小学若迁往古鲁蒙后,除了能够给当地居民带来便利,也能够纾缓附近华小学生拥挤的现象,进而确保它与华社共存。
“至于立人学校,搬迁也是好的,该校原址与鼎华小学距离不远,对当地居民来说应该不会引起大问题,相反地若迁往填海地区,则未来可让它有更好的发展。”
他表示,其实甲州华小的问题并不太严重,只是郊区的学校,因为新村人口往外移,造成学生人数越来越少,目前较令人担心的是,微型华小的友族学生比华裔生多。
他说,野新拉朗华小及敦化小学的学生人数也在逐年减少,但是,董家协仍认为必须照顾当地村民的孩子,即便学校仅剩下50名学生,当局也不考虑迁校。
无论如何,他指出,董联会将尽量配合各华小及当局,把华小照顾好。
迁校非易事 需天时地利人和
全国校长职工会甲分会主席杨清亮表示,华小迁校不是一件容易的事,需要有天时、地利、人和才可达成,所以一所华小要搬迁,也是逼不得已的。
他说,华小的华裔生人数从未有增长的情况,每年都维持在2万人左右,但各地区的发展和时代变迁,致使市区人口往郊外移,而市区华小若学生人数减少,搬迁到人口密集的地区,对于学校及华文教育的前景倒是有正面的发展。
他表示,市区一些华小爆满及学生人数减少的两种极端现象,因素很多,除了家长崇尚名校之外,也有家长为了方便接载孩子,故把孩子送往工作地点附近的华小就读所造成。(中国侨网)